DINÁMICA LOS NUEVE PUNTOS

NOMBRE: Los nueve puntos

 TIPO: Concentración

OBJETIVOS:´´Fomentar ´´  la creatividad

                           ´´ Resolver´´ conflictos

PARTICIPANTES :  Edad: A partir de 18 años

                                   Grupo: Toda la clase. Se divide la clase en grupos de 5 personas

ESPACIO:Cerrado / Abierto

TIEMPO: Media hora

RECURSOS:  Materiales: Folios , bolígrafos y una pizarra o un bloc de notas

                        Humanos:1 Animador

DESARROLLO:Se divide la clase en cinco grupos. Se dibujara en la pizarra o en un papel nueve puntos :

                                                          




Se les pedira a los participantes que unan los nueve puntos trazando 4 lineas rectas sin mover el lápiz del papel, que todos los puntos esten unidos y que el lápiz no pase por el mismo punto dos veces .

POSIBILIDADES DE ADAPTACION: Se puede pedir que se resuelva con 3 linas rectas:

 

OBSERVACIONES: Cuando los participantes van resolviendo el problema, se pueden salir del grupo e ir observando las dificultades que presenta cada persona para resolverlo.

SOLUCIÓN: