miércoles, 3 de abril de 2013

DIAPORAMA HUMANO

NOMBRE: Diaporama humanos
TIPO: Cooperacion

OBJETIVOS: ´´ Mostrar´´ un problema social que afecta a todos de manera diferente
                          ´´ Cooperar´´ entre los compañeros para que la representación salga bien

PARTICIPANTES :  Edad: A partir de 12 años

                                   Grupo: Toda la clase. 

ESPACIO: Cerrado

TIEMPO: 2 Horas
1 Hora para pensar la historia y las fotografias humanas 
1 Hora para representarlo. 10 o 15  minutos por grupo



RECURSOS:  Materiales: Un proyector, una sabana o un telón, papeles, ropa, complementos.

                        Humanos: 1 Animador



DESARROLLO:Se divide la clase en grupos de cinco personas. Deberan escoger un tema social de la actualidad que preocupe a la sociedad ( paro , educación, drogas...etc) Cada grupo debera escribir una historia que relate ese problema y deberan escoger 5 o 6 imágenes que ellos interpretaran sin moverse ni hablar que representara visualmente el problema del que se esta hablando.Cuando uno de los participantes vaya narrando la historia, los demas compañeros deberan situarse detras del telón sin moverse y cuando ellos decidan se retirara el telón o la saban y se les enfocara con un proyector para que se pueda comprobar visualmente lo que el compañero esta relatando.Mientras se observa a los compañeros se dejara de contar la historia para que los demás puedan ver bien la interpretación de sus compañeros, y después de 5 o 10 segundos se volvera a tapar a los compañeros para que estos puedan cambiarse o poner complementos que necesiten y el narrador seguira relatando la historia.Asi con todas las imagenes que quieran mostrar.


POSIBILIDADES DE ADAPTACION: Dependiendo de las edades, se les dira que escogan temas de actualidad, o problemas que ellos tengan en la escuela, familiares, con amigos, etc...

OBSERVACIONES: Se debe estar en un sitio oscuro ,para que al encender el proyector con la luz se les vea claramente a los compañeros que estan representando la obra.
 

  

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