ADG TEORIA DE GRUPOS

DINÁMICA DE GRUPO

El primer teórico que habla de dinámica de grupo  es Lewin.E nuestro campo la teoría de grupos esta recogida en una ciencia muy joven que denominamos Psicología social.

Desde la animación sociocultural nos planteamos tres bloques de objetivos: El bloque que incide en el conocimiento de si mismo, el segundo bloque incide en el cambio de aptitudes y el tercero en la eficacia grupal

Etapas de la vida de un grupo

Todo grupo nace, se desarrolla y muere.La dinámica de grupo auda a que el grupo tenga un nacimiento facilitador ,tenga un desarrollo adecuado y una muerte significativa del grupo y no traumática.Este campo teórico de la dinámica de grupo ofrece al animador/a tres aportaciones fundamentales.Hadividido el desarrollo de un grupo en diferentes etapas y fases.

•  Etapa inicial o de orientación

1º Fase: Presentación

Se considera importante que los miembros del grupo conzcan los nombres de los demás. Llamar a otra persona por su nombre marca la comunicación con un plus de seguridad.Por eso las primeras tecnicas de dinámica que se utilizan son las técnicas de presentación.

2º Fase: Conocimiento

Para que el grupo pueda relacionarse es necesario que los miembros del grupo se vayan conociendo.Las técnicas que se utilizan no deben generar ansiedad,deben ser técnicas abiertas que ofrecen la posibilidad de una participación subjetiva

3º Fase :Confianza
En esta fase nos encontramos tres palabras claves: Aceptar, Comprender, Juzgar.Las técnicas de confianza ayudan a comprender al otro , a no juzgarlo y si todo sale bien a aceptarlo

• Etapa establecimiento de normas

1º Fase: Responsabilidad grupal

Las técnicas que se utilizan en esta fasde provocan vivencias significativas en relación con los roles o papeles que las personas desempeñen en los grupos

2º Fase: Responder a los demas
La clave de esta fase es la comunicación y las dos variables fundamentales son la escucha activa y el estilo de comunicación asertivo

3º Fase: Cooperación 
Contrariamente a  lo que parece no resulta fácil porque el discurso que el animador/a trata de desarrollar es justo un discurso contrapuesto al discurso social carazterizado por contravalores competitivos

4º Fase: Toma de decisiones por consenso
Las técnicas de esta fase inducen al grupo a tomar conciencia del valor de la toma de decisiones por consenso

•   Etapa de solución de conflictos

Todos los grupos desarrollan conflictos.Las técnicas de esta etapa hacen que el grupo vivencia estrategias para conocer, aceptar y resolver conflictos que se van presentando.

•  Etapa de eficiencia

Si se han resuelto bien los conflictos el grupo entra en una etapa de eficacia es decir una etapa muy productiva en la que se desarrolla de manera adecuada la tarea y se consigue los objetivos para los que el grupo se forma 

• Etapa final  

Es la etapa en la que el grupo muere .Se utilizan técnicas para hacer significativa la experiencia grupal, con el fin de que se pueda incorporar a la vida personal y a otras relaciones grupales

                                              LA COMUNICACIÓN
La comunicación es una necesidad del ser humano, una necesidad que Jung considera el principal factor de la felicidad humana cuando es satisfactoria.Cuando se da un deficiti profundo es una factor importante de las patologías psíquicas segun Freud
La comunicación es esencial en la dinámica de los grupos.Luft ha analizado la comunicación grupal y ha diseñado un modelo didáctico de cuatro cuadrantes que el animador/a puede utilizar para comprender la evolución de la comunicación en un grupo determinado.A este modelo le ha llamado ventana Johari

	CONOCIDO DEL INDIVIDUO	DESCONOCIDO DEL INDIVIDUO
CONOCIDO DE LOS OTROS	ÁREA LIBRE	ÁREA CIEGA
DESCONOCIDO DE LOS OTROS	ÁREA SECRETA	ÁREA DESCONOCIDA

• El área libre representa la confianza de los componentes de un grupo,es decir la libertad que uno siente en el grupo para expresarse

• El área secreta representa lo que no queremos expresar de manera conscienta por un problema de confianza 
•  El área ciega representa la parte que no conocemos de nosotros mismo pero que si conocen los demás
• El área desconocida ,son conductas que desarrollamos que ni nosotros mismo comprendemos humillantes que hemos decidido no ver con las consciencia.Es desconocida para el individuo y para los demás componentes del grupo

Un grupo que evolucione de forma adecuada tendra un área libre muy puequeña cuando el grupio se inicia y poco a poco se ira agrandando a la vez que ocupa una parte del área secreta y otra parte del área ciega.Si se consigue esta evolución el grupo se ha desarrollado plenamente.

 TIPOS DE COMUNICACIÓN

La comunicación verbal se estructura en un proceso de codificación y descodificación. En el proceso de codificación el emisor convierte en símbolos la experiencia que quiere comunicar y el receptor tiene que interpretar adecuadamente esos símbolos para que se de la comunicación.Porque la comunicación no se define como una transmisión de información , en nuestro ámbito de trabajo nos interesa la acepcción que define la comunicación como una

Se han observado 5 barreras que dificultan la comunicación:

• Físicas: La palabra clave es RUIDO

•         Fisiológicas:Es una barrera relacionada con la diversidad funcional
•     Semánticas: El desconocimiento del significado de las palabras crea dificultades a la hora de comunicarnos
•       Psicológicas : Hay tres sistemas de pensamiento que dificultan la comunicación:

               -Sistema Personalidad Implícita: Asociamos una característica a una persona por el hecho de haber  percibido con otra característica

               -Efecto Halo: Juzgamos a una persona por la 1º impresión y nos negamos a cambiar esa 1º  impresión

      - Sistema Pensamiento Esteriotipado: Dificulta la comunicación asociar un comportamiento de una determinada persona a un grupo o a una comunidad

• Sociocultural : En ocasiones sobre todo cuando trabajamos con colectivos en exclusión social el lenguaje sse puede convertir en una barrera en dos sentidos: Grupos étnicos que utilizan palabras que no comprendemos o grupos desfavorecidos ,que no comprenden el nivel lingüistico que nosotros utilizamos

NOCIÓN DE GRUPO

e Elementos esenciales en la existencia de un grupo:

•      Un número de personas: La noción ´´Grupo´´ hace relación siemore a n grupo pequeño es decir micro-grupo.
•      Un objetivo común : Si no hay un objetivo común no hay razón para que la gente se tome la molestia de asociarse a los demás, y si hay unas personas reunidas es imposible que se estructuren como grupo si no existe una finalidad que los una.
•      Interrelación mutua: Interdependencia supone el que cada miembro tiene necesidad de la participación de los demás para alcanzar el propio fin, que es ala vez el fin de todos

TIPOS DE GRUPOS

 

j   Grupos según la relación afectivas que se establece entre ellos

•         Grupos primarios: Se trata de un grupo en el que las relaciones afectivas son intensas existe una fuerte cohesión y se alcanza un alto grado de intimidad
•         Grupos secundarios: Son de mayor tamaño y las relaciones son impersonales e institucionalizadas

Grupos según la adscripción del individuo al grupo

•      Grupos de pertenencia: Son aquellos a los que el individuo pertenece sin elegirlo , es  decir no de forma voluntaria, como el barrio, la clase...
•      Grupo de referencia: Son grupos con los que el individuo se identifica y de los cuales adopta sus valores, normas y comportamiento, como las pandillas...

Grupos según la naturaleza de su constitución

•       Grupos formales: Son aquellos que estan formados deliberadamente. Tienen unas normas y estan asociados a una organización.Los individuos que conforman estos grupos se reúnen con el fin de alcanzar un objetivo común.
•       Grupos informales: Son grupos que se forman espontáneamente y que se constituyen sobre la base de elecciones personales, por simpatía o atractivo

Grupos según el tamaño

•       Dimensión del tamaño: Grupos pequeños , que se componen de unos treinta miembros y grupos grandes que superan dicho número