VIDEOFORUM

                                                     LA  OLA
Sinopsis:
En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío?En ese momento Jones decidió hacer un experimento con sus alumnos: instituyó un régimen de extrema disciplina en su clase, restringiéndoles sus libertades y haciéndoles formar en unidad.El nombre de este movimiento fue The Third Wave.Ante el asombro del profesor ,los alumnos se entusiasmaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse a su grupo.Al quinto día Ron Jones se vio obligado a acabar con el experimento antes de que llegara más lejos

Preguntas:

Ronda para todos:

1. ¿ Te ha gustado la película?
2. ¿ Cuáles son los temas principales de la película , que nos quiere transmitir?
3. ¿Creéis que el titulo es adecuado?
4. ¿Con que personaje os identificaríais ?
5. ¿Os ha gustado el final?

Debate:

1. ¿Crees que el profesor llega demasiado lejos con su actitud?
2. ¿De quién crees que es la culpa que el grupo se le vaya de las manos , de los alumnos o el profesor?
3. ¿Creéis que los grupos extremistas siempre llevan a la violencia?
4. ¿Sería posible una estructura sin líderes?
5. ¿Cómo creéis que se siente el personaje para pegarse un tiro?
6. ¿Qué te parece la presión que se hace a los alumnos para que entren en el grupo?
7. ¿ Qué opináis de la frase  de ´´La ola es mi vida?
8.  ¿Creéis que todos en el fondo nos gusta ser líderes ?
9. ¿Cómo os hubieseis sentido si fuerais el profesor al final de la película?

Grupo: Alma, Carmen, Sheila, Olivia, Sara y Raquel


El videoforum nos salió bastante bien, para ser la primera vez que lo haciamos.Al ser un tema tan delicado pensabamos que iban a surgir mas discusiones y conflictos en la clase pero por suerte no fue asi. Los compañeros nos felicitaron a la hora de escoger la película y de seleccionar las preguntas porque eran muy interesantes.Fallamos porque en ocasiones no dejabamos que la gente participara más y les cortabamos porque no teníamos mas tiempo y queríamos hacer todas las preguntas , pero he aprendido que a veces es mejor que la gente se exprese libremente y participe todas las veces que quiera, aunque solo se hagan 3 o 4 preguntas. Nos equivocamos también porque hubo gente que no se sintió escuchada por nosotras ya que cuando estaban contestando a la pregunta que habíamos hecho , estabamos hablando entre nosotras para ver que pregunta hacíamos despues o mirando el papel .De eso aprendi que hay que utilizar la escucha activa como hemos estudiado que debemos hacer en una entrevista ,para que los compañeros se sientan escuchados.A veces es mejor fallar para aprender de los errores y no volver a equivocarse.